① 搭建一个答题类小程序,里面的内容根据大学教材编制,包括思维导图、大纲、试题等,如果这些资料为相关教材内容的延伸、重构、解读或者补充,且经过再创作,可认定为原创作品,不认定其侵犯他人著作权。
② 推广此类小程序,需注意以下方面:第一,应在个人信息保护法许可的范围内收集用户信息,避免侵犯用户个人信息,特别是敏感信息;第二,应注意防止被同业机构侵权,建议通过技术手段避免他人抓取自有原创信息;第三,注意推广广告需符合广告法的相关规定;第四,注意收费规范以及相关税费的缴纳。
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